Okul Çevrelerinde Çocuk Dostu Kamusal Mekan: Sorunlar/Çözümlemeler
Bu proje, Samsun ili Atakum ilçesinde belirlenen devlet okullarının çevresindeki kamusal alanların çocuk dostu bir yaklaşımla yeniden düzenlenmesini amaçlayan özgün bir çalışmadır. Projenin hedefi, farklı yaş gruplarındaki çocukların güvenlik, erişilebilirlik ve sosyal ihtiyaçlarına yönelik yenilikçi tasarım çözümleri geliştirmektir. Literatürde çocuk dostu tasarım ilkeleri üzerine yapılan çalışmalar bulunmasına rağmen, okul çevresi bağlamında çocukların farklı yaş gruplarına uygun mekansal düzenlemeler konusunda belirgin bir eksiklik bulunmaktadır. Bu proje, bu boşluğu doldurmayı ve bu bağlamda uygulanabilir çözüm önerileri geliştirmeyi hedeflemektedir.Proje kapsamında, okul çevresindeki trafik güvenliği, erişilebilirlik, yeşil alan kullanımı, oyun ve sosyal etkileşim alanları gibi çok boyutlu parametreler analiz edilmiştir. Elde edilen veriler, çocuk dostu tasarım ilkelerine dayalı özgün tasarım çözümleri geliştirmek için kullanılacak ve öneriler, düzenlenmiş çalıştaylarda ilgili paydaşların değerlendirmesine sunulmuştur.Projenin özgün değeri, çocukların fiziksel, sosyal ve bilişsel gelişimlerine katkıda bulunacak bir tasarım modelini hayata geçirme hedefinden kaynaklanmaktadır. Yerel yönetimlere, eğitim kurumlarına ve diğer paydaşlara rehber olabilecek sonuçlar üretmeyi amaçlayan proje, aynı zamanda ulusal ve uluslararası literatüre katkıda bulunacak akademik çıktılar sunmuştur. Proje sonuçları, çocuk dostu ve sürdürülebilir şehir tasarımı yaklaşımlarının geliştirilmesine somut bir katkı sağlamıştır.
Tamamlandı
23.06.2025
26.02.2026
Araştırmacı
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi