ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDE ETKİLİ KONUŞMA BECERİSİNİN ÖNEMİ: DİKSİYON TEMELLİ BİR ANALİZ
BABRAK ETHEM
Turkish Business Journal
Türkçe
9
2026
7
15
163
180
e-ISSN: 2717-848X
Basılı+Elektronik
Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>İletişim Çalışmaları>İletişim Araştırmaları>İletişim ve Toplum>Kişilerarası İletişim>Etkili konuşma, Diksiyon, Öğretmenlik mesleği, Sınıf içi iletişim, Öğretmen